Jadi critanya berawal dari kelas yang saya ikuti dari salah satu prof disini. Subject kelas ini sebenarnya menarik tentang advanced functional material , sayang sekali kelasnya dalam bahasa jepang. Ini pertama kalinya saya duduk dikelas dan mengikuti perkuliahan totally in japanese and it gave me a full headache translating each word. Rasanya kaya ikut kelas bahasa jepang for chemist daripada ikut kelas material science. 

So...suatu hari sampailah topik perkuliahan [yang struktur silabusnya rada mumeti] ke topik tentang doping pada material. Di akhir perkuliahan ada quiz. Ternyata jawaban saya di salah satu quiz itu salah dan si prof ngasih saya kesmpatan buat benerin jawaban saya [don't ask how and why]..Setelah muter otak dan banting kotak pinsil [mo banting tulang ga enak, takut sakit hehehe], akhirnya nemu juga jawaban yang bener. Setelah saya ngasih jawaban yang bner, si prof tanya apa yang bikin saya sulit nangkep. Saya bilang kalo otak saya harus kerja extra dua kali lebih keras daripada murid yang laen. Pertama saya harus nangkep bahasanya lalu nranslate lalu baru memahami materi kuliahnya, maklum dengan otak yang pas2an dan sudah tidak muda lagi tentunya itu bikin saya engap2. 

Lalu saya coba putar otak gimana supaya saya bener2 belajar dan dapet sesuatu dari kelas ini dan ga cuma sekedar dapet sks doank. Akhirnya bertemulah saya dengan situs open course-nya MIT. Saya lalu ngikutin video rekaman dari kelas prof. Sadoway yang ngajar tentang solid state chemistry di MIT. Luar biasa, saya bener2 jadi ngerti sekarang dengan basic2 solid state chemistry. Banyak konsep yang rumit dan tidak bisa saya tangkep dengan baik dikelas, bisa saya mengerti di kelasnya prof. Sadoway.

Bukan hanya karna bahasa pengantarnya bhasa inggris, tapi lebih kepada metode mendeliver ilmunya yang terstruktur dan penjelasn serta analogi yang mudah diikuti bikin kita cepet ngerti message perkuliahannya. Saya lalu mikir bahwa sebagus apapun input murid yang masuk ke suatu lembaga pendidikan kalo tidak ditunjang dengan instruktur yang berkualitas, jangan harap dapet output yang bagus juga.  Nah bayangin kalo inputnya pas2an kaya saya lalu ketemu instruktur yang pas2an juga, hasilnya kaya gimana tu hehehe.

Kalau ada guru yang ngajarnya ga enak tentunya belon tentu karna guru itu ga bagus, karna memang tidak semua orang bisa menjelaskan atau mendiskripsikan idenya secara sistematis dan terstruktur pada orang lain. Tetapi, yang namanya guru seyogyanya harus memiliki feature tersebut. Itulah bedanya guru dan bukan guru, kemampuan mengajar yang tidak dimiliki semua orang hehehe maksa. 

Anyhoo, saya sekarang jadi fans nya prof. Sadoway of MIT, dengan tiap hari ngikutin video perkuliahannya yang memang enak diikuti . Dan disaat yang sama juga ikut kuliah yang versi bahasa jepang dengan gaya prof jepang tentunya. 

Jadi bagi anda atau mungkin punya sodara atau teman yang bernasib sama kaya saya, mungkin bisa mengajnjurkan mengikuti video open course nya MIT. Beberapa video tersebut juga di upload di youtube, sayangnya yang di upload belom semua bidang, jadi lebih baik langsung akses ke situs perkuliahannya. 

selamat belajar.